全国100所名校单元测试示范高二联考第二次试卷答案-j9九游会老哥论坛

全国100所名校单元测试示范高二联考第二次试卷答案,全国100所名校答案网已经编辑汇总了全国100所名校单元测试示范高二联考第二次试卷答案的各科答案和试卷,更多全国100所名校答案请关注本网站。

【答案】21.b【解析】①:联系具有普遍性,但并不是任何事物之间都存在联系,因为联系具有条件性,①错误。②:阻止别人前进,使得自己停止前进,这强调了人与人之间的联系,说明实践活动具有社会性,②正确切题。③:阻止别人前进,使得自己停止前进,这说明矛盾双方在一定条件下相互转化,③正确切题。④:漫画的主旨与在砥砺自我中创造和实现价值”无关,④排除。故本题选b。

38.【答案】(1)材料反映了我国科技经费投入持续增长,投入强度继续提高:企业拉动作用进一步增强,发挥了企业的主体作用;中西部地区增速连续4年超过东部地区,追赶态势明显,区域协调发展进一步巩固:基础研究经费保持增长,占比基本稳定,受疫情影响,基础研究经费增长放缓。(2)①发挥科技创新的引领作用,有利于转变经济发展方式,推动经济高质量发展:②科技成果的转化,有利于优化资源配置,增强经济发展质量和效益:③科技创新能力的提升,推动新产业新业态新模式发展,优化产业结构,助推经济高质量发展;④强化科技创新,优化产业链供应链,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。【解析】背景素材:科技经费投入与科技创新。考点考查:经济生活的有关知识。能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题。核心素养:科学精神。(1)第一步:审设问。本题需要概括材料一反映的经济信息。第二步:审图表及注释,提炼有效信息。有效信息①:2020年我国研究与试验发展(r&d)经费投入总量突破2.4万亿元,达到24393.1亿元,比上年增加2249.5亿元,增长10.2%→我国科技经费投入持续增长,投入强度继续提高。有效信息②:“表1:企业和基础研究投入情况”→企业拉动作用进一步增强,发挥了企业的主体作用。有效信息③:“表2:地区投入情况中西部地区增速连续4年超过东部,追赶态势明显”→中西部地区增速连续4年超过东部地区,追赶态势明显,区域协调发展进一步巩固。月双1后忘乡:农1:止业和岱西所九汉八月儿→止业丝划t下甲进少智虫,父牛小止业土体t下用。有效信息③:“表2:地区投入情况中西部地区增速连续4年超过东部,追赶态势明显”→中西部地区增速连续4年超过东部地区,追赶态势明显,区域协调发展进一步巩固。有效信息④:“延续了“十三五”以来两位数以上增长态势,但受新冠肺炎疫情等因素影响,增速较上年回落2.3个百分点”→基础研究经费保持增长,占比基本稳定,受疫情影响,基础研究经费增长放缓。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:我国科技经费投入持续增长,投入强度继续提高。得分点②:企业拉动作用进一步增强,发挥了企业的主体作用;。得分点③:中西部地区增速连续4年超过东部地区,追赶态势明显,区域协调发展进一步巩固。得分点④:基础研究经费保持增长,占比基本稳定,受疫情影响,基础研究经费增长放缓。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要调用“经济生活”的有关知识,分析我国科技创新能力的提升在助推我国经济高质量发展过程中产生的积极作用。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:科学技术是第一生产力,科技创新、科技成果的转化对一国经济的发展结构、发展方式将产生深刻变化和影响,助推该国经济高质量发展→联系通过科技创新转变经济发展方式,推动经济高质量发展;有效信息②:信息传输、软件和信息技术服务业增加值增长20.3%,快于整体经济增长7.6个百分点,新产业新业态新模式蓬勃发展→联系科技成果的转化,增强经济发展质量和效益,推动新产业新业态新模式发展,优化产业结构,助推经济高质量发展:有效信息③:推动应用研究,加快解决“卡脖子”难题,发展“专精特新”中小企业。面向未来,科技创新将为下一步建设社会主义强国提供更加强劲的发展动力,为我国构建国内国际双循环提供技术支撑→联系有利于核心科技自主可控,优化产业链供应链,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局:第三步:整合信息,组织答案。得分点①:通过科技创新驱动,转变经济发展方式,推动经济高质量发展。发展格局:第三步:整合信息,组织答案。得分点①:通过科技创新驱动,转变经济发展方式,推动经济高质量发展。得分点②:科技成果的转化,增强经济发展质量和效益,推动新产业新业态新模式发展,优化产业结构,助推经济高质量发展。得分点③:通过科技创新使核心科技自主可控,优化产业链供应链,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。【点睛】本题属于“如何做到”类试题,该类试题可以依照以下步骤进行:①审设问,明确答题范围。②对材料分层,找出主体所采取的具体措施。③对接具体知识点,从材料语言上升到学科语言。没有学科语言,则材料语言提炼关键词句可作为答案。④答案组织:知识点 具体材料分析。没有课本知识点对接,可将材料语言略加总结提炼作为答案。切忌直接抄上大段材料。

网站地图